Mes del año escolar | Actividad |
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Septiembre | Asuntos ordinarios de la Junta |
Octubre | Asuntos ordinarios de la Junta |
Noviembre | Audiencia pública sobre el Sistema de Calificación de Integridad Financiera de Texas (FIRST) |
Diciembre | Convocatoria para el orden de elección de los miembros de la junta escolar para las elecciones de mayo en años impares |
Fijar fecha para evaluación del Superintendente | |
Requisitos de educación continua de la Junta de Síndicos de Registro | |
Enero | Mes de reconocimiento de la junta |
Aprobación de la auditoría | |
Evaluación del superintendente | |
Febrero | Informe anual de la audiencia pública (TAPR)* |
Aprobación del cronograma presupuestario | |
Marzo | Aprobación del calendario escolar para el próximo año escolar |
Aprobación de viajes de la junta a S | |
Abril | Aprobación de apoyo administrativo-instruccional para el próximo año escolar |
Aprobación de maestros certificados y otras recomendaciones profesionales certificadas para el próximo año escolar | |
Certificaciones TEKS para el próximo año escolar | |
Registrar los requisitos de educación continua de la Junta de Síndicos en el año de elección | |
Puede | Realizar elecciones para los funcionarios de la junta y establecer la hora y el día de las reuniones de la junta. |
En los años impares se juramentan los miembros electos de la junta directiva | |
Adopción de libros de texto (si corresponde) para el próximo año escolar | |
Aprobación de la remuneración de los empleados para el próximo año escolar | |
Junio | Talleres de presupuesto según sea necesario |
Julio | Aprobación de metas y objetivos distritales y del campus |
Aprobación del Código de Cond. Estudiantil | |
Revisión del Manual del Estudiante y del Empleado | |
Agosto | Aprobación del presupuesto y tasa impositiva |
AISD se compromete a preparar a todos los estudiantes con habilidades académicas e interpersonales para graduarse, enfrentar todos los desafíos y ser un miembro contribuyente de su comunidad.
La misión de AISD es mejorar las vidas al capacitar a los estudiantes con habilidades académicas y relevantes y fomentar los talentos individuales para que tengan éxito después de la secundaria.