El Distrito Escolar Independiente de Anthony ofrece una educación pública gratuita y apropiada (FAPE, por sus siglas en inglés) a todos los niños de 3 a 21 años que califiquen para recibir servicios de educación especial. La determinación con respecto a los servicios de educación especial se realiza de manera individual. Los programas y servicios de educación especial adaptan el contenido, la metodología de enseñanza y los modelos de entrega para satisfacer las necesidades únicas de cada estudiante. Además de los servicios de instrucción, también se brindan servicios relacionados a aquellos estudiantes que tienen una necesidad identificada. Los programas de educación especial en Anthony ISD operan bajo las políticas de la junta del distrito local y el Marco legal para el proceso de educación especial centrado en el niño. El personal de educación especial en Anthony ISD está formado por profesionales altamente calificados, capacitados y competentes. En Anthony ISD asumimos un compromiso serio de brindarles a los estudiantes de educación especial una educación de calidad basada en altas expectativas.
El Centro de Información de Educación Especial (SPEDTex) proporciona recursos y funciones interactivas para aumentar la conciencia familiar sobre las discapacidades y los procesos de educación especial, con el objetivo de mejorar las asociaciones entre las escuelas y las familias.
Información del contacto:
Evaluaciones retrasadas o denegadas
Manual de dislexia
Disgrafía
Guía para padres de ARD (inglés)
Cómo resolver problemas de educación especial con la escuela de su hijo
Manual de respuesta a la intervención
Sección 504
El marco legal
Descripción general del programa
Resources on Special Education/Recurosos en Educacion especial en Tejas
AISD se compromete a preparar a todos los estudiantes con habilidades académicas e interpersonales para graduarse, enfrentar todos los desafíos y ser un miembro contribuyente de su comunidad.
La misión de AISD es mejorar las vidas al capacitar a los estudiantes con habilidades académicas y relevantes y fomentar los talentos individuales para que tengan éxito después de la secundaria.